दिल्ली के शिक्षक सीखेंगे AI का इस्तेमाल, पढ़ाई होगी और ज्यादा प्रभावी
दिल्ली के स्कूलों के शिक्षक अब आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) टूल्स को अपनी क्लास में इस्तेमाल करना सीखेंगे। इसके लिए उन्हें व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया जाएगा, ताकि वे पढ़ाई को बच्चों के लिए और ज्यादा व्यक्तिगत और आसान बना सकें और मूल्यांकन को भी ज्यादा सही तरीके से कर सकें।
राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT), दिल्ली ने शुक्रवार को जारी एक परिपत्र में कहा कि इस पहल से शिक्षक नई और आधुनिक पढ़ाई के तरीके अपनाने में मदद पाएंगे और बच्चे डिजिटल शिक्षा के जरिए भविष्य के लिए तैयार होंगे।
8 और 9 अक्तूबर को मिलेगा शिक्षकों को ट्रेनिंग
यह प्रशिक्षण 8 और 9 अक्तूबर को ‘एआई-मध्यस्थ कक्षा परियोजना’ के तहत आयोजित किया जाएगा, जो शिक्षकों को शिक्षा में एआई का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल और उपकरणों से लैस करने के लिए डिजाइन की गई एक विशेष पहल है। दिल्ली के सरकारी स्कूलों में 1,075 सरकारी स्कूल, 16,633 शिक्षक और 8,24,224 छात्र हैं।
एससीईआरटी के अनुसार, यह कार्यक्रम दो चरणों में लागू किया जाएगा।
पहले चरण में, 50 सरकारी स्कूलों के 100 कंप्यूटर विज्ञान शिक्षकों को दो दिवसीय क्षमता निर्माण कार्यक्रम के माध्यम से प्रशिक्षण दिया जाएगा। ये शिक्षक अपने-अपने स्कूलों के लिए मास्टर ट्रेनर के रूप में कार्य करेंगे।
दूसरे चरण में स्कूल-स्तरीय शिक्षक प्रशिक्षण
अधिकारी ने कहा, “प्रशिक्षण प्राप्त करने के बाद, ये 100 शिक्षक मास्टर ट्रेनर के रूप में काम करेंगे और अन्य शिक्षकों को एआई उपकरणों के प्रभावी उपयोग के बारे में मार्गदर्शन देंगे।” सर्कुलर के अनुसार, दूसरे चरण में कक्षा 6 और 9 को पढ़ाने वाले गणित, विज्ञान, अंग्रेजी, हिंदी और सामाजिक विज्ञान के विषय शिक्षकों के लिए स्कूल-स्तरीय प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। चयनित स्कूलों में से प्रत्येक इन विषयों से तीन शिक्षकों को नामित करेगा – प्रत्येक स्कूल से 15 शिक्षक प्रशिक्षण प्राप्त करेंगे।
उन्होंने कहा, “हम न केवल इस पहल की शुरुआत कर रहे हैं, बल्कि अनुवर्ती सत्र भी आयोजित करेंगे और शिक्षकों से फीडबैक प्राप्त करेंगे ताकि यह आकलन किया जा सके कि वे इन उपकरणों का कितना अच्छा उपयोग कर पा रहे हैं।”
एआई टूल्स से शिक्षकों का समय बचेगा और कक्षा प्रभावी बनेगी
अधिकारी ने कहा कि शिक्षक अक्सर प्रस्तुतियां तैयार करने, दृश्यों को संपादित करने और सांस्कृतिक या पाठ्येतर गतिविधियों के लिए विचारों की योजना बनाने में काफी समय लगाते हैं। उन्होंने कहा, “इन क्षेत्रों में एआई की सहायता से, शिक्षक छात्रों के साथ बातचीत करने और कक्षा में सीखने की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए अधिक समय दे सकते हैं।”
उन्होंने आगे बताया कि कुछ संभावित एआई टूल्स में ‘नैपकिन’, जो टेक्स्ट से इमेज जेनरेट करता है, और ‘गामा’, एक ऐसा टूल जो पावरपॉइंट प्रेजेंटेशन को तुरंत बनाने की सुविधा देता है, आदि शामिल हैं।
भविष्य के लिए तैयार कक्षाओं में एआई का प्रचार
एससीईआरटी ने आगे कहा कि यह परियोजना भविष्य के लिए तैयार कक्षाओं को बढ़ावा देने और स्कूली शिक्षा में एआई के उपयोग को बढ़ावा देने के उद्देश्य से शुरू की गई है। विभाग ने कहा, “इसका उद्देश्य शिक्षकों को नवीन शैक्षणिक विधियों को अपनाने, कक्षा में सहभागिता बढ़ाने और एआई-आधारित प्रथाओं के माध्यम से सीखने के परिणामों में सुधार करने के लिए सशक्त बनाना है।”
एससीईआरटी ने बताया कि शिक्षा निदेशालय ने इस परियोजना के लिए दिल्ली भर के 50 सरकारी स्कूलों की पहचान और सिफारिश की है, और 100 शिक्षकों का भी चयन किया है।
